MTsN 2 Kota Bandung Tanamkan Cinta Budaya melalui Praktik Batik Modifikasi
- Senin, 09 November 2026
- Administrator
- 0 komentar
Kota Bandung (KEMENAG) – MTsN 2 Kota Bandung mengimplementasikan pembelajaran batik modifikasi dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya bagi murid kelas VIII E, Senin (9/11/2026). Kegiatan yang berlangsung pada semester pertama ini bertujuan menumbuhkan kecintaan terhadap budaya Indonesia, mengenalkan batik, serta mengembangkan kreativitas murid melalui praktik langsung.
Guru mata pelajaran, Syaiful Ramadhan, S.Pd., menjelaskan bahwa pembelajaran batik menjadi salah satu upaya mengenalkan warisan budaya kepada generasi muda. “Penting bagi murid untuk mengenal dan mencintai budaya Indonesia melalui batik. Dengan pembelajaran ini, mereka tidak hanya memahami batik secara teori, tetapi juga mendapatkan pengalaman membatik secara langsung,” ungkapnya.
Pembelajaran dilaksanakan melalui praktik batik modifikasi yang melibatkan kerja kelompok. Murid memperoleh kesempatan untuk mengeksplorasi ide, berinteraksi, serta mengembangkan keterampilan berkarya. Pendekatan tersebut menjadikan pembelajaran seni lebih kontekstual, menarik, dan memberikan pengalaman nyata bagi murid.
Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Hj. Yeti Kusmiati, S.Pd., menyampaikan bahwa pembelajaran berbasis praktik mendukung pengembangan kompetensi dan kreativitas murid. “Pembelajaran seperti ini memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar secara aktif, berkolaborasi, dan menghasilkan karya. Selain meningkatkan kreativitas, kegiatan ini juga menumbuhkan apresiasi terhadap budaya bangsa,” tuturnya.
Meisya Auliana, murid kelas VIII E, mengaku senang mengikuti kegiatan tersebut. “Saya senang karena mendapat pengalaman baru dan bekerja dengan kelompok sehingga terasa seru.” Sementara itu, Alkenzie, murid kelas VIII E, mengatakan, “Saya senang karena bisa berinteraksi langsung dengan kelompok, mendapat pengalaman baru, dan meningkatkan kreativitas.”
Melalui pembelajaran batik modifikasi, MTsN 2 Kota Bandung berharap murid semakin mengenal kekayaan budaya Indonesia sekaligus mengembangkan keterampilan berkarya. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya madrasah menghadirkan pembelajaran yang kreatif, kolaboratif, dan bermakna bagi murid.
Kontributor: Lorentina
